北京师范大学学业规划研究中心杨娟教授团队研发的“学习力指导师”系列师资培养课程，旨在培养可独立为中学生进行学业规划指导和学习力提升训练的合格教师。通过培养学习，使教师能够指导学生确立恰当的学习目标、掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，激发学生学习动力，提高学生学习效率与学习能力。

一、培训对象

1.初、高中学校教学主管领导、年级（班级）主任、各学科教师、心理教师及教研员、生涯教师以及学生发展相关教育工作者。

2.从事学业规划或学习力提升教育研究与实践的相关人士。

3.教育培训机构从业者，有志于从事学业规划指导或学习力提升指导工作的相关人士。

4.对中学生学业规划指导或学习力提升感兴趣的爱好者。

二、培训时间及形式

1. 授课形式：线上学习+线下集中培训+社群答疑服务

2. 培训时间：

线上学习时间：2024年6月14日-6月26日

线下集训时间：2024年7月16日-7月18日

3. 线下培训地点：北京师范大学

三、课程内容

1.线上学习课程安排

注：线上课自开课起有效学习时间1年

2.线下集训课程安排

四、师资安排

杨娟，北京师范大学教授，博士生导师；民办教育协会家庭教育专委会理事长，北京师范大学学业规划研究中心主任。英国约克大学博士，加拿大西安大略大学博士后。主要研究方向：青少年学业规划；中小学生学习动力,学习成绩影响因素。著有《最优教育选择研究》、《中学生学业规划》、《中学生提分宝典》等数部著作，并在国内外核心杂志发表论文四十余篇。多次主持世界银行、国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金及省部委的委托课题。

张玉梅，北京师范大学硕士；北京建筑大学教师，全球职业规划师（GCDF）；主要研究方向:中学生生涯教育，家庭教养方式对中学生学业发展影响，影响青少年学习力提升的关键性因素及其训练方式等。

马兰，首都师范大学心理学硕士；中国社会科学院大学教师，国家二级心理咨询师；动力催眠师；系统式家庭治疗师、沟通分析应用顾问、生涯规划师。主要研究方向：家庭教育与家庭文化建设，家庭文化对青少年学习状态和学习动力的影响，儿童青少年心理健康教育，中学生学业能力提升、生涯与学业规划等。

（注：课程及授课老师会根据老师时间具体情况，做相应动态调整）

五、结业与证书：

完成课时学习、考核合格的学员颁发北京师范大学培训结业证书，可在北京师范大学培训管理信息平台（http://jpc.bnu.edu.cn/cms/zscx/index.htm）进行证书查验。

六、费用及缴费方式：

1.培训费用：6980元/人； 6月7日前报名优惠500元。

（以上费用含培训费、资料费、证书费。交通、食宿等费用自理。）

2.汇款信息：

账号信息如下：

开户名称: 北京师范大学

账号: 3402 5601 5272

开户行: 中国银行北京文慧园支行

汇款备注：学习力+学员姓名

如需开具单位发票，必须按照金额使用银行公对公汇款。

七、报名截止日期

报名截至日期2024年6月7日

八、联系方式（报名咨询）

张老师：13611396469

即日起开始报名，详情请登陆北京师范大学继续教育与教师培训学院网站www.scett.bnu.edu.cn查询浏览。欢迎咨询报名，参加学习！因突发情况，培训时间、地点、方式等事项调整，依班主任临时通知为准，望知悉！

                                                 北京师范大学继续教育与教师培训学院

                                                                 2024年6月